为加强大学生素质教育中心建设，提升相关课程教育教学质量，11月5日—6日，大学生素质教育中心分别组织劳动教育教研室、心理健康教育教研室、军事理论教研室开展教学法活动暨课程建设研讨会。会议由中心专职副主任翟雨翔主持，全体专兼职教师参加研讨。

    会议围绕教研室组织建设、课程教学改革、实践教学设计等主题展开深入研讨，系统梳理了当前课程建设中的经验与不足，进一步明确了各教研室在“五育并举”育人格局中的定位与职责。与会教师结合课程教学实际，分享了教育教学、课堂组织等方面经验，讨论了教学内容衔接、资源适配、学生课堂反馈等问题，并就如何提升课程吸引力、提高教学质量、课程实践延伸等方面展开深入交流，提出了建设性意见。

    翟雨翔在总结发言中强调，要始终坚持立德树人根本任务，持续推进教育教学改革创新，切实强化课程育人实效。他指出，一是要健全中心体制机制，抓实教研室组织建设，推动教学、教研等各项工作高质量规范化开展；二是要深化课程内涵建设，锚定“金课”建设目标，不断提升课程教学质量和育人实效；三是要强化实践育人环节，打通课内外、校内外培养路径，构建理论与实践深度融合的教学体系，着力提升学生综合素质能力；四是要加强教师队伍建设，通过常态化、高质量教研活动提升教师专业素养与教学能力，打造一支结构合理、业务精湛、富有活力的高素质教学团队。

    此次教研活动有效厘清了课程建设的思路方向，凝聚了改革共识。中心将以此次研讨会议为新的起点，持续推进中心内涵式建设，提升素质教育工作水平，为学校教育教学改革与人才培养质量提升贡献力量。